近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2024年度主题案例征集评审结果，经过激烈角逐，我校以杜红梅、孙幸荣2位教师为首席专家申报的案例成功入选。这是我校研究生教育继去年入库的2项教学案例之后，取得的又一项突破，标志着我校在研究生教育教学改革探索方面取得了重要进展。
2024年主题案例征集活动于去年底由教育部学位与研究生教育发展中心面向全国研究生培养单位开展，围绕“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四个主题展开。学位中心严格遵循“质量优先、分类建设、统筹协调”的原则，经过“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核”三级严格评议审核，共有来自307家单位共计794个项目立项。
近年来，我校高度重视研究生教育教学改革，大力推进案例建设工作，多次邀请校内外专家，组织集中辅导、优化选题。这次主题案例成功入选，是我校开展教学案例建设工作取得的又一项成就，进一步推动了我校专业学位研究生案例教学工作的开展，为我校专业学位研究生教育教学实践与改革增添助力。
今后，学校将以获批的主题案例为契机，以提高人才培养质量为核心，加强优秀案例资源的培育、推广和应用工作，探索教学与实践有机融合的有效途径，持续推动专业学位研究生培养模式改革取得新突破。