刘焕彬致开幕词。他说，在我校“申硕”工作进入冲刺阶段的时候，校党委决定召开本次论坛，旨在进一步凝聚人心，促进学校“二十字”办学理念的深入贯彻；进一步明确责任，促进学校“十一五”战略目标的顺利实现；进一步集思广益，充分发挥人才在学校建设与发展中的作用，促进学校又好又快地发展。他鼓励大家利用这个平台，相互交流，踊跃发言，集思广益，建言献策，使此次论坛成为我校历史上一次高级人才的盛会。
论坛典型发言分三个阶段进行，熊清元教授、黄春保教授，王庆博士、饶从军博士，陈文略教授、鲍宏礼教授，钟玉林教授、郑忠梅教授分别代表教授、博士、立项在建硕士点、省级学科平台负责人作学科建设经验交流。胡立新教授、冯松涛教授，项俊博士、尹建武教授作教育教学改革经验交流。沈嘉达教授、杨水彬教授作招生就业工作经验交流。科技处处长汪季石、教务处处长王锋、招生就业处处长杨凯分别主持经验交流会。李金奇在点评时指出，大学是学术组织、知识群体，教育教学改革要增强实用性，加强实践能力的锻炼，对待人才培养工作进一步提升理性思维；增强教育教学改革意识，关注课堂教学改革；树立大教育观，关注大学生综合素质的培养。
14日上午，论坛自由讨论由学校办公室主任陈中文主持。与会人员围绕科学发展观、“申硕工程”、教育教学改革、人事制度改革、干部制度改革、财务经营、老校区资源整合利用、“就业至上”办学理念、师德师风、校园文化等十个方面畅所欲言，积极献计献策。张正才在点评时指出，当前我校在发展过程中还存在思想解放不够、办学层次不高、办学经费不足等问题。要确保“十一五”两大战略目标的实现，必须落实理念，突出重点，科学发展，充分发挥各级各类人才的作用，形成专家治校、教授治学的良好氛围；要坚持科学发展，处理好学历职称与能力水平的关系，处理好个人发展与学校发展的关系。
程水源就管理学、申硕工程、教学科研、文化建设等四个方面作重要讲话。
在谈到管理学的“不重合圆圈”理论时，他说，作为高校的博士、教授和各单位负责人应该始终围绕学校的中心工作不断探索、总结经验，以中心工作为目标，带动学校的其它各项工作不断迈上一个新台阶。
关于“申硕工程”的机遇和挑战，他用“可喜、可忧、可拼”来概括，“可喜”的是，经过近几年全校上下不断努力，学校综合实力不断增强，学科建设成效显著，我校基本具备培养硕士研究生的条件；“可忧”的是我校本科办学历史较短，专业地域优势不强，尤其是湖北省近年申硕指标极其有限，竞争相当激烈。“可拼”的是通过申硕竞争，知己知彼，积累经验，不断提升我校的影响力。
在谈到教学与科研的关系时，程水源指出，教学与科研密不可分，二者互为促进，相得益彰，齐头并进。在学校发展的不同时期，可根据实际需要有所侧重。教学是基础，科研是长远，教学体现价值，科研创造价值，二者是内在与外在、显性与隐性的统一。
程水源重点阐释了我校确定2009年为“文明节约年”的文化建设哲学思辩。他指出，文明是各类文化的和谐聚集体。文化又分为常识文化、知识文化和素质文化，素质文化由品行、能力、行为三要素构成。他强调节约是学校可持续发展的需要，节约就是开源，同时节约也是一种美德、一种文化，更是生产力。他号召全校师生要以实际行动践行文明节约，支持学校可持续发展，深入贯彻2009年“文明节约年”的主题，全面推进我校各项事业又好又快发展。